„Vaikas – tai gražus kūrinys, turintis neribotų galimybių“
Header

Author Archives: Jolanta

Projektas ,,Žaidimai moko”

spalio 7th, 2015 | Paskelbė Jolanta in Naujienos - (-)

Kelmės r. pedagoginė psichologinė tarnyba supasi

Projektas

Tema:

,,Žaidimai moko“

2015- 2016 mokslo metais Kelmės r. pedagoginė psichologinė tarnyba remia idėją vykdyti prevencinį projektą ikimokyklinėse ugdymo įstaigose „Žaidimai moko“. Jis skirtas lavinti 5- mečių vaikų erdvės ir laiko suvokimą bei tikslinti erdvės ir laiko sąvokas.

Problema: Nepakankamai išlavintas erdvės ir krypties suvokimas, gali kliudyti sėkmingam rašymo ir/ar skaitymo mokymui mokykloje. Nelavinama vaiko smulkioji motorika stabdo tikslią akies- rankos koordinaciją, kas yra sėkmingo mokymosi mokykloje prielaida. Vizualinio visumos suvokimo sutrikimai vaikams trukdo atpažinti neužbaigtus, punktyrinius piešinius, sudėti paveikslėlį iš dalių. Regimojo suvokimo sutrikimai neigiamai atsiliepia vaikams skiriant dešinę ir kairę puses, nustatant kūno judėjimo kryptį (pirmyn, atgal ir kt.) ir judėjimo kryptį daiktų atžvilgiu (stalo kairėje ir pan.). Esant orientavimosi erdvėje ir laike sutrikimams, ugdytiniai prastai atrenka esmines detales, sunkiai orientuojasi grupėje/klasėje, popieriaus lape, patiria sunkumų sudarant objektų eiles pagal dydį ir pan. Dėl apsunkinto erdvinių ir laiko ryšių suvokimo vangiai formuojasi juos nusakančios sąvokos.

Dažnos nesėkmės ir psichologinis diskomfortas dėl patiriamų sunkumų, atliekant įvairias vizualinio atpažinimo užduotis, gali trikdyti vaikų mokymosi motyvaciją.

Numatomas veiklos rezultatas:

  1. Plėsis ir tikslės regimieji ir erdvės suvokimo vaizdiniai (vaikai skirs kairę- dešinę puses; suvoks sąvokas aukštai- žemai, pirmyn- atgal, daugiau- mažiau, aplink, kampe, apačioje, už nugaros; mokės nusakyti kūno judėjimo kryptį (pirmyn, atgal, dešinėn, kairėn, aplink); orientuosis popieriaus lape.
  2. Lavės smulkioji motorika, tobulės riešo, rankų pirštų judesiai (vaikai mokės atlikti užduotis pagal žodinę instrukciją; atliks lankstymo iš popieriaus užduotis; kopijuos pagal pavyzdį; spalvins išlaikydami objekto kontūrines linijas; tiksliai atliks rankų mankštelę su masažiniais kamuoliukais, pirštų ir rankų judesius derinant su eilėraščiais).
  3. Lavės foneminė klausa (dainuojant dainelę, mokės pritarti sau muzikiniu instrumentu, belsti ir atkartoti ritmą; mokės belsti tyliai- garsiai, greitai- lėtai).
  4. Formuosis vizualinis atpažinimas, skyrimas (vaikai skirs formas, spalvas, dydį, raides ir skaičius).
  5. Mokės rasti analogijas (pvz.: bitė ir avilys, paukštis ir lizdas ir pan.)
  6. Žaidimų ir eilėraščių dėka gausės žodžių atsarga, tikslės gramatinė kalbos sandara.
  7. Lankstymo ir konstravimo pagalba lavės gebėjimas orientuotis artimojoje aplinkoje, popieriaus lape, tikslės smulkioji motorika.
  8. Drąsiai reikš savo mintis, nebijos klysti, eksperimentuoti.2014-2015 mokslo metais Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelio- darželio „Varliukų“ grupėje vyko projekto „Žaidimai moko“ įgyvendinimas. Plačiau skaityti čia:

http://www.ikimokyklinis.lt/index.php/vartotoju-straipsniai/kelmes-kulverstuko-lopselis-darzelis-kviecia-isitraukti-i-projekta-zaidimai-moko/20184

Numatomas projekto įgyvendinimo laikas– 2015 m. spalio mėn.- 2016 m. kovo mėn.

2015-2016 m.m. norą, dalyvauti projekte pareiškė šios ugdymo įstaigos:

Vilniaus lopšelis -darželis ” Saulėgrąža”

Vilniaus lopšelis- darželis „Nykštukas“

Kelmės „Kūlverstuko“ lopšelis- darželis

Kėdainių mokykla- darželis „Puriena“

Klaipėdos Tauralaukio progimnazija

Klaipėdos lopšelis- darželis „Dobiliukas“

Klaipėdos lopšelis- darželis „Žuvėdra“

Mažeikių lopšelis- darželis „Žilvitis“

Mažeikių lopšelis- darželis „Bitutė“

Plungės lopšelis- darželis “Nykštukas”

Šiaulių r. Kuršėnų lopšelis darželis ,,Nykštukas”

Šiaulių r. Meškuičių lopšelis – darželis

Šiaulių P. Avižonio regos centras

Raseinių r. Ariogalos lopšelis – darželis

 

 

Veiklos organizavimas ir turinys

                      Pradiniame etape numatomas projekto tikslas, uždaviniai, planuojama veikla, kuri padėtų suteikti reikalingų ir tikslingų žinių, gebėjimų, įgūdžių, keltų vaikų susidomėjimą ir aktyviai įtrauktų į tikslingą veiklą.

                      Antrajame etape atliekamos užduotys ir pratimai, lavinantys vaikų orientaciją erdvėje bei smulkiąją motoriką, plečiantys laiko, erdvės sąvokas, gausinantys žodyną.

                      Vieną kartą savaitėje vaikai yra supažindinami su nauja tema, naujais terminais. Pastarųjų įtvirtinimui savaitę yra atliekamos rašto užduotys bei mokomasi su tema susijusių žaidimų, dainų, eilėraščių.

 

Projekto koordinatorė specialioji pedagogė

Gilija Gajauskienė

 

 

birželio 19th, 2015 | Paskelbė Jolanta in Naujienos - (-)

 

   magricela1[1]            Gerbiami tėveliai,                              

Jeigu pastebėjote ar įtariate, kad Jūsų mažieji (sulaukę 3 – 4 metų) gali turėti kalbėjimo ir kalbos sunkumų, jiems gali būti reikalinga logopedo pagalba. Kuo anksčiau bus pradedama teikti logopedinė pagalba tuo geresnių rezultatų bus galima tikėtis ir išvengti mokymosi sunkumų mokykloje. Todėl rekomenduojame Jums Kelmės rajono pedagoginės psichologinės tarnybos teikiamas paslaugas:

Logopedas įvertina vaikų kalbėjimą ir kalbą, užpildo kalbos įvertinimo kortelę, konsultuoja ir teikia individualią pagalbą.

Logopedas organizuoja logopedines pratybas vaikams nuo 3 metų (ir vyresniems), turintiems žymių kalbėjimo ir kalbos sutrikimų bei tiems, kuriems reikalinga intensyvi logopedinė pagalba. Logopedinių pratybų laikas ir trukmė yra suderinami su tėveliais (globėjais, rūpintojais). Pratybos yra nemokamos.

Registracija vyksta nuo 2015 m.  rugpjūčio 25 d. darbo valandomis (8–17 val.). Tarnybos adresas: J. Janonio g. 11, Kelmė. Tel. 8 427 61184.

                              Kelmės rajono pedagoginės psichologinės tarnybos specialistai

 

eaddc912441c86600033d850a4fce340ad55e793_article_scale[1]

  Kviečiami visi, norintys pasisemti naujų žinių apie vaikų auklėjimą, raidos ypatumus, pasidalinti gerąja patirtimi bei įgyti praktinių efektyvios tėvystės įgūdžių. Ypač laukiami tėvai, ieškantys naujų būdų, kaip pagerinti santykius su savo vaikais, kaip ugdyti geriausias vaiko savybes, kaip spręsti kylančius sunkumus.

Užsiėmimai planuojami nuo 2015m. rugsėjo 17 d. 14 val.

trečiadieniais

(Laikas ir data bus patikslinti atsižvelgiant į grupės dalyvių pageidavimus.)

Kelmės pedagoginėje psichologinėje tarnyboje.

J.Janonio g. 11, Kelmė

Trukmė 3 val.

Užsiėmimai – NEMOKAMI.

Grupės dalyvių skaičius ribotas.

Užsiėmimus veda Kelmės PPT specialistės: psichologė Vitalija Monkienė, vyresnioji socialinė pedagogė Jolanta Meškauskienė.

Registracija vyksta telefonu (8 427) 611 84 nuo rugpjūčio 24d.

 

            2015 05 18 Kelmės rajono pedagoginė psichologinė tarnyba, vykdydama tęstinį sveikatos rėmimo projektą ,,Šeimos psichologinė gerovė 2015“, suorganizavo nemokamą 4 val. trukmės seminarą tėvams „10 žingsnių į pilnavertį gyvenimą su vaikais: auklėjame save auklėti vaikus”, kurį vedė psichologė Ramunė Želionienė.

Seminare dalyvavo 30 tėvelių iš Kelmės rajono ugdymo įstaigų. Seminaro metu tėveliai turėjo galimybę įsivertinti savo nuostatas, kuriomis vadovaujasi ugdydami savo atžalas.

Tėveliai buvo supažindinti su vaikų imliaisiais periodais, pozityviu ugdymu, emocijų valdymu ir pozityvios disciplinos principais. Diskusija atskleidė, kad tėveliai turi daug teorinių žinių, bet ne visada jas sėkmingai susieja su gyvenimiškomis situacijomis.

    DSC_0167 DSC_0168

SEMINARAS TĖVAMS

gegužės 13th, 2015 | Paskelbė Jolanta in Naujienos - (-)

Kelmės rajono pedagoginė psichologinė tarnyba, vykdydama tęstinį sveikatos rėmimo projektą ,,Šeimos psichologinė gerovė 2015“, organizuoja nemokamą 4 val. trukmės seminarą tėvams 10 žingsnių į pilnavertį gyvenimą su vaikais: auklėjame save auklėti vaikus”.

Seminaras vyks Kelmės rajono savivaldybės salėje 2015 m. gegužės 18 d. 11.00 val.

Seminaro lektorė psichologė Ramunė Želionienė.

Seminaras yra finansuojamas iš projekto lėšų. Dalyvių skaičius ribotas, todėl vyksta išankstinė registracija.

Dalyviai registruojami tarnyboje tel. 8 427 61184 arba el. p. kelmesppt@takas.lt.

 

 

 

 

Socialinė akcija ,,Nustokime barti, pradėkime girti”

balandžio 27th, 2015 | Paskelbė Jolanta in Naujienos - (-)

Balandžio 20-26 d. VšĮ Paramos vaikams centras bei bendradarbiaujančių organizacijų tinklas „Eurochild“  visoje Lietuvoje vykdo socialinę akciją ,,Nustokime barti- pradėkime girti”. Kelmės rajono pedagoginė psichologinė tarnyba prisidėdama prie akcijos  balandžio 23-24 dienomis kvietė visuomenę  atsikratyti netinkamų žodžių.  Darbuotojai, PPT lankytojai rašė į parengtą kortelę žodžius, kurių siekia  nebevartoti auklėjant vaikus ir metė į specialią dėžutę. Kiekvienas akcijos dalyvis buvo apdovanotas atmintine su vaiką pagiriančiais ir skatinančiais žodžiais.

Mažosios šnekučių Velykėlės

balandžio 13th, 2015 | Paskelbė Jolanta in Naujienos - (-)

Balandžio 10 dieną Kelmės rajono pedagoginės psichologinės tarnybos kiemelyje susirinko logopedines pratybas lankantys vaikai ir jų tėveliai į „Mažųjų Velykėlių“ šventę. Skaisti ir šilta pavasario saulė visus nuteikė šventinei nuotaikai.

P1020208 P1020209 P1020239 P1020203 P1020194 P1020207

Šių metų balandžio 1 d. Kelmės  ,,Aukuro“ pagrindinėje mokykloje  vyko septintoji  teorinė – praktinė konferencija  ,,Vaiko gerovė mokykloje:  misija įmanoma!“. Konferencijos tikslas – suburti Kelmės ir kitų rajonų ugdymo įstaigų pedagoginę bendruomenę ir tėvelius bendrai diskusijai apie vaiko gerovę mokykloje, ją lemiančius veiksnius.

Pirmoje konferencijos dalyje išklausėme  viešosios įstaigos ,,EOS grupės“ psichologo E. Karmazos pranešimą „Pagalba vaikui užaugti: suaugusiųjų partnerystės principai“. Antroje dalyje konferencijos dalyviai išsiskirstė į sekcijas: psichologų ir tėvų, socialinių pedagogų, specialiųjų pedagogų ir logopedų. Sekcijose taip pat buvo skaitomi pranešimai pasirinktomis temomis, vyko diskusijos ir pasidilinimas gerąja darbo patirtimi.

P1020105 P1020127

P1020098 P1020170

P1020152 P1020137

kovo 27th, 2015 | Paskelbė Jolanta in Naujienos - (-)

Teorinė – praktinė konferencija

Vaiko gerovė mokykloje: misija įmanoma!

2015 m. balandžio 1 d.

Kelmės ,,Aukuro“ pagrindinė mokykla 10.00 val. ( J.Janonio g. 9, Kelmė)

930 – 1000 Dalyvių registracija

1000 – 1030 Konferencijos atidarymas

Įžanginis žodis – Kelmės ,,Aukuro“ pagrindinės mokyklos direktorė A. Zavadskienė.

Sveikinimo žodis  – Kelmės rajono savivaldybės meras V. Andrulis.

Kelmės rajono savivaldybės administracijos švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas – S. Michailovas.

 

I DALIS1030 – 1200 » „Pagalba vaikui užaugti: suaugusiųjų partnerystės principai“.

Viešoji įstaiga ,,EOS grupės“ psichologas E. Karmaza.

1200 – 1215 Kavos pertrauka

1215 – 1345  » „Pagalba vaikui užaugti: suaugusiųjų partnerystės principai“. Viešoji įstaiga ,,EOS grupės“ psichologas E. Karmaza.

*Apibendrinimas – Kelmės rajono savivaldybės švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vyriausioji specialistė D. Stonienė.

 

II DALIS

Darbas sekcijose

13 45 – 1500

PSICHOLOGŲ IR TĖVŲ SEKCIJA

Vadovė: Laura Šumskienė, Kelmės rajono pedagoginės psichologinės tarnybos direktorė.

,,Vaiko savigarbą stiprinanti aplinka“, Sniegena Urbelienė, Kelmės ,,Aukuro“ pagrindinės mokyklos psichologė.

„Kai Jūsų vaikai vagiliauja“,Vaiva Bukavičienė, Kelmės rajono Šaukėnų Vlado Pūtvio – Putvinskio gimnazijos psichologė asistentė.

„Jauno žmogaus požiūris į tam tikrus gyvenimo atvejus, mokymąsi“, Rima Pažerauskienė, Kelmė rajono Tytuvėnų gimnazijos psichologė.

Anketinio tyrimo „Šeimos psichologinis klimatas“ pristatymas, Laura Šumskienė, Kelmės rajono pedagoginės psichologinės tarnybos direktorė.

SOCIALINIŲ PEDAGOGŲ SEKCIJA

Vadovė: Dalia Kančiauskienė, Kelmės ,,Aukuro“ pagrindinės mokyklos socialinė pedagogė metodininkė.

„Sėkmės receptai ugdantiems dėmesio ir aktyvumo sutrikimų turinčius vaikus“,   Laima Kareivienė, Kelmės ,,Kražantės“ progimnazijos socialinė pedagogė metodininkė.

,,Elgesio problemos sprendimo sėkmė“ , Rasa Bernotienė, Kelmės rajono Maironių pagrindinės mokyklos vyresnioji socialinė pedagogė.

Anketinio tyrimo „Šeimos psichologinis klimatas“ pristatymas, Jolanta Meškauskienė, Kelmės rajono pedagoginės psichologinės tarnybos vyresnioji socialinė pedagogė.

„Kontakto užmezgimas su tėvais ir vaikais“,Dalia Orlakienė, Kelmės Užvenčio Šatrijos Raganos gimnazijos vyresnioji socialinė pedagogė.

,,Vaiko pasitikėjimo savimi ugdymas“,Laima Brazauskienė, Kelmės r. Pakražančio vidurinės mokyklos socialinė pedagogė metodininkė.

„Socialinio pedagogo ir socialinio darbuotojo bendradarbiavimas teikiant pagalbą vaikui“, (stendinis pranešimas) Dalia Kančiauskienė, Kelmės ,,Aukuro“ pagrindinės mokyklos socialinė pedagogė metodininkė.

„Pozityvios tėvystės pagrindai“, (stendinis pranešimas) Jurgita Cikanavičienė, Kelmės rajono Vidsodžio pagrindinės mokyklos socialinė pedagogė metodininkė.

 

          LOGOPEDŲ IR SPECIALIŲJŲ PEDAGOGŲ SEKCIJA

Vadovė: Dalia Butkuvienė, Kelmės rajono Elvyravos pagrindinės mokyklos vyresnioji logopedė-specialioji pedagogė.

„Gamta – vaikų kalbos plėtojimo, pažinimo ir emocijų šaltinis“,Vanda Juozapaitienė, Šiaulių lopšelio – darželio ,,Berželis“,  auklėtoja metodininkė, Gitana Grunskienė, Šiaulių logopedinio lopšelio – darželio, logopedė.

„Mažų vaikų kalbos ugdymas“,Gražina Musteikienė, Šiaulių lopšelio-darželio ,,Žilvitis“ logopedė ekspertė,Zita Grinvaldienė, Šiaulių lopšelio – darželio ,,Berželis“ vyresnioji logopedė.

Projektinė veikla ,,Aš kuriu“, (stendinis pranešimas) Vanda Juozapaitienė, Šiaulių lopšelio – darželio ,,Berželis“,  auklėtoja metodininkė,Zita Grinvaldienė, Šiaulių lopšelio – darželio ,,Berželis“ vyresnioji logopedė.

„Netradicinės specialiųjų poreikių mokinių ugdymo galimybės“, Dalia Butkuvienė, Kelmės rajono Elvyravos pagrindinės mokyklos vyresnioji logopedė-specialioji pedagogė.

Anketinio tyrimo „Šeimos psichologinis klimatas“ pristatymas, Dovilė Griciūtė, Kelmės rajono pedagoginės psichologinės tarnybos logopedė.

„Mokymo strategijos ir jų veiksmingumas specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams – geroji patirtis“, Erika Gudauskienė, Kelmės rajono Tytuvėnų gimnazijos logopedė-specialioji pedagogė metodininkė.

„Kam realiai rūpi vaiko gerovė“, Sandra Andrulienė, Kelmės rajono Tytuvėnų vaikų lopšelio-darželio logopedė, specialioji pedagogė.

„Mokinio pažangos vertinimas ir įsivertinimas – svarbi mokymosi motyvacijos paskata“,(stendinis pranešimas) Danutė Venckutė, Kelmės ,,Aukuro“ pagrindinės mokyklos logopedė metodininkė, Liuda Bartkuvienė, Kelmės ,,Aukuro“ pagrindinės mokyklos specialioji pedagogė metodininkė.

 1500 – 1515 Konferencijos uždarymas

 

Metodinė diena

vasario 27th, 2015 | Paskelbė Jolanta in Naujienos - (-)

P1020082

Kelmės  rajono PPT  direktorė L. Šumskienė, specialistės  J. Dauskurdytė, G. Gajauskienė, J.Meškauskienė vasario 25 dieną lankėsi Šedbarų pradinėje mokykloje – daugiafunkciame centre, kur buvo susirinkęs nemažas tėvelių būrys. Dalyvavo ir įstaigos mokytojai. Kiekvienas specialistas pristatė savo darbo funkcijas. Tėveliai specialistams pateikė klausimų, susijusių su specialiosios pedagoginės pagalbos teikimu.